UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA - PENDIDIKAN GEOGRAFI

SEJARAH

Departemen pendidikan geografi berdiri sejak tahun 1961 berdasarkan SK menteri P & K nomor 06/MPK/161. Berdasarkan SK Presiden RI No.124 tanggal 7 oktober 1999, Jurusan Pendidikan Geografi bertugas untuk menghasikan calon tenaga pendidik. Selama kurun waktu tersebut, jurusan telah banyak berkiprah dalam menghasilkan lulusan, menjadi mitra lembaga pendidikan tenaga kependidikan (LPTK) dan perguruan tinggi lainnya dalam kegiatan ilmiah, serta melaksanakan pengabdian pada masyarakat. Kerjasama dan kemitraan tersebut bertujuan untuk meningkatkan kualitas lulusan, pengembangan disiplin  ilmu dan aplikasinya. Kegiatan tersebut, merupakan misi pada aspek  penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

LAB

Salah satu unsur yang penting dalam proses pembelajaran adalah tersedianya fasilitas – fasilitas yang dapat menunjang mahasiswa selama masa perkuliahan. Fasilitas tersebut terbagi menjadi fasilitas utama dan fasilitas pendukung. Departemen Pendidikan Geografi UPI memiliki fasilitas utama berupa ruang perkuliahan yang representatif. Ruang perkuliahan ini mempumyai lingkungan yang baik dan serta didukung oleh fasilitas – fasilitas yang memadai. Setiap ruang kelas milik Departemen Pendidikan Geografi UPI dibekali dengan teknologi terkini untuk mendukung proses perkuliahan yang diberikan. Fasilitas – fasilitas tersebut diantaranya ruangan kelas yang ber-AC, Multimedia Projector, OHP (Overhead Projector) serta white board.

Fasilitas pendukung di Departemen Pendidikan Geografi UPI adalah Laboratoruim. Di dalam laboratorium tersebut banyak terdapat alat-alat praktikum serta komputer untuk menunjang perkuliahan di ruang kelas. Selain itu, Departemen Pendidikan Geografi UPI pun memiliki koleksi buku-buku terbaru seputar Geografi dan Pendidikan Geografi sebagai referensi tambahan bagi mahasiswa untuk mengerjakan tugas kuliah mereka.

PROGRAM STUDI

Visi Departemen Pendidikan Geografi

“Menjadi Program Studi pelopor dan unggul dalam pengembangan Pendidikan Geografi di Indonesia pada tahun 2020”

Misi Departemen Pendidikan Geografi

1. Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan sarjana Pendidikan Geografi yang profesional, membekali kompetensi pedagogik dan kompetensi professional, sosial dan kepribadian yang berakhlak mulia, dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Melakukan penelitian dalam pengembangan ilmu Pendidikan Geografi dan bidang keilmuan geografi untuk mendukung ketercapaian kompetensi lulusan, ketercapaian visi program studi, fakultas, universitas, dan tujuan pendidikan nasional.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka menerapkan, mensosialisasikan, dan mendesiminasikan  ilmu pendidikan geografi dan bidang keilmuan geografi sesuai dengan perkembangan masyarakat, ilmu pengetahuan, seni, dan teknologi, serta menjalin kemitraan dengan instansi lain baik dalam negeri maupun luar negeri.
   

   ---

Tujuan Departemen Pendidikan Geografi

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan personal sebagai guru mata pelajaran geografi, berakhlak mulia, dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga lulusan dapat melaksanakan tugasnya secara professional.
2. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan tentang keilmuan geografi dalam memberikan kontribusi bagi tecapainya tujuan pendidikan nasional dan pembangunan naisonal serta pengembangan masyarakat Indonesia.
3. Menghasilkan penelitian yang inovatif, menguji coba teori, mengembangkan teori dalam bidang pendidikan dan pembelajaran geografi serta keilmuan geografi.
4. Tersosialisasikan, teraplikasikan, dan terdiseminasikan hasil penelitian yang inovatif kepada masyarakat dalam bentuk kegiatan pengabdian baik kepada masyarakat pendidik maupun kepada masyarakat luas sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan masyarakat, dan terlaksananya kerjasama dengan instansi dalam negeri dan luar negeri.